中国现当代文学教学的实践性探讨

钱果长

（池州学院 中文系，安徽 池州 247000）

中国现当代文学教学的实践性探讨

钱果长

（池州学院 中文系，安徽 池州 247000）

在当下中国现当代文学教学面临诸多困扰的情况下，教学方法的改革势在必行。针对学生不读文学作品的现象，要大胆引入影视文化资源和开辟第二课堂，激发学生阅读中国现当代文学作品的兴趣；在日常教学中，要坚守文学立场，回到文本自身，采取文本细读法，培养学生对文学作品的感悟力和审美能力。在教学方法革新的同时，中国现当代文学课程的考核方式和成绩评定方式也必须作出相应的转变。

中国现当代文学；教学方法；教学实践

1

进入新世纪以来，中国现当代文学课程的教学问题日益引起现当代文学研究界的重视，其中包括召开专题学术会议进行研讨，冠以“中国现当代文学课程教学改革”的系列论文也以比较集中的方式的在期刊上发表（如2003年《中国现代文学研究丛刊》开辟的“中国现代文学教学笔谈”专栏、《北京大学学报》开辟的“中国现当代文学教学改革笔谈”专栏和2006年《江海学刊》开辟的“中国现当代文学教学问题”笔谈的专栏等），参与讨论和执笔的大都是中国现当代文学研究界的一些重要的名家。在大家几乎以“集群”的方式空前地关注中国现当代文学教学问题的现象的背后，一个无争的事实就是中国现当代文学的教学在新旧世纪交接之时面临诸多困扰。因此如何祛除困惑，成为每一位从事现当代文学教学人员亟需解决的问题。……