英汉复数第一人称指示语的跨文化语用对比分析

胡 漫1，2



英汉复数第一人称指示语的跨文化语用对比分析

胡 漫

(1.华东师范大学外语学院，上海 200241；2.上海理工大学外语学院，上海 200093)

指示语是语用学研究的重要对象之一。由于第一人称指示语是人称指示的基本范畴，对其进行深入研究必将为研究其他人称指示语提供指导意义。复数第一人称指示语在英汉不同文化语境中，在表层形态和指示范围两个方面呈现出共同点和差异性，通过对其进行对比分析，揭示出产生差异的文化因素。

复数第一人称指示语；语境；文化对比

“指示语”一词源于古希腊文，意为“指”。1894年皮尔斯(Peires C.S.)在对符号提出分类时，第一次提出了“指示”(indices)的概念。他指出：“符号可分为三种：第一种是相似性或者称为图像符号；第二种为指示符号，如‘Hi！There.’这些能作用于听话人神经并引起他们注意的感叹词都属于指示符号；第三种是象征符号，如单词，词组，演讲，书和图书馆。”在这个分类中，皮尔斯认为指示符号与语言象征符号是不同的。

到了19世纪末20世纪初，指示语才被当作一种重要而特殊的语言现象，成为人们专门研究的对象。人们从语言哲学、语用学、语义学、逻辑学角度进行分析。奥地利心理语言学家比勒把指示语分成人称指示语(person deixis)、地点指示语(place deixis)、时间指示语(time deixis)。著名学者莱昂斯在1977年出版的《语义学》中，详细介绍了指示语的具体问题，从语义学的角度对指示语进行了详细而有权威的论述。而在1983年出版的专著《语用学》中，列文森则把指示语放在了语境的框架下研究，并指出指示语是语用学研究的重要课题之一。……