软件专业毕业生企业实践追踪

2012-12-29 03:53:16白宝兴
长春理工大学学报(社会科学版) 2012年1期
关键词:学校能力企业

白宝兴,张 聪

(长春理工大学计算机科学与技术学院,吉林长春,130022)

软件专业毕业生企业实践追踪

白宝兴,张 聪

(长春理工大学计算机科学与技术学院,吉林长春,130022)

随着信息科技的发展,软件行业不仅成为一个国家发展重要的产业支撑,而且是科技发展的重要的技术依靠。我国每年有大量的软件毕业生,但是并没有顺利地从事软件行业,必须经过入职培训才能够为企业创造价值。在学校的支持下,笔者开展了一项软件行业的问卷调查,归纳出结果。本文从多个方面进行分析并得出结论,提出相关的改进措施,来确保软件毕业生能学有所用,学有所成,为企业和国家创造价值。

软件;双师;校企结合;团队合作;职业素养

一、现状

随着科学技术的不断进步,信息通讯、网络以及电子技术的迅猛发展,尤其是计算机技术的进一步推广和应用,使得计算机技术被广泛地应用于各个行业。同时,由于我国的软件行业的异军突起,促使计算机专业技术人才能力和素质的要求不断提高,不仅能够熟练掌握计算机硬件方面的知识,而且要在软件方面具有更强的能力。党的十六大明确提出了“以信息化带动工业化,以工业化促进信息化”的方针,十七大报告也强调了信息化的重要性[1]。加快我国软件产业发展,对提高我国综合国力,优化经济结构,缩小与发达国家课件水平的差距,具有重大意义。促进软件产业的发展,关键在人才。

软件产业是高智商、高素质的行业,软件人才的培养是软件行业发展的保障[2]。……

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