地方高校产学研用结合培养创新人才的探讨

2013-03-31 16:48:38王卫星王一舒
常州大学学报(社会科学版) 2013年5期
关键词:教师学生

王卫星,王一舒,王 爽

(1.常州大学 经济管理学院,江苏 常州213164;2.常州大学 财务处,江苏 常州 213164)

地方高校产学研用结合培养创新人才的探讨

王卫星1,王一舒1,王 爽2

(1.常州大学 经济管理学院,江苏 常州213164;2.常州大学 财务处,江苏 常州 213164)

产学研用紧密结合是高校培养创新人才的重要途径。地方高校在产学研用培养人才方面仍存在着一些突出问题,学生受基础教育阶段的影响自主学习意识与能力不强,参加产学研活动基础薄弱;教师重视科研教学任务的完成,开展教学改革动力不足;学校在培养创新人才方面顶层设计与系统管理仍有缺陷。解决存在问题需要去除现有基础教育过分注重升学率的弊病;高校则要改进现有的考核体系,完善产学研用相结合培养创新人才的机制。

地方高校;创新人才;产学研用

产学研用相结合是培养创新人才的重要途径。“产学研用”是指生产、学习、科学研究、实践运用的合作系统工程,是当前形势下培养能够满足社会需要的应用性人才的一种有效模式。从高校来讲,产学研用合作教育就是充分利用学校与企业、科研单位等多种不同教学环境和教学资源以及在人才培养方面的各自优势,把以课堂传授知识为主的学校教育与直接获取实际经验、实践能力为主的生产、科研实践有机结合的教育形式。作为我国人才培养的生力军——地方高校产学研用相结合、培养创新人才的瓶颈是什么?如何有效地破解?

一、国内外关于创新人才培养研究与实践综述

国外关于创新人才的研究多从心理学角度出发,而不是从创新人才的概念出发。……

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