大学生信息素养教育与高职院校文献检索课程建设

摘 要：文献检索课是开展大学生信息素养教育的重要途径。文章对当前高职院校文献检索课程开设的现状以及存在的问题进行了分析，并提出了加强文献检索课程建设，提升大学生信息素养的措施。

关键词：信息素养；高职院校；文献检索课

在当今知识社会和信息时代，信息素养是大学生必须具备的基本素质。目前在高职院校中培养大学生信息素养主要的途径之一就是文献检索课程。随着高职院校的快速发展，尤其是信息技术的不断发展，互联网的不断普及，对于大学生信息获取、信息分析、信息利用能力的要求也越来越高。如何改进和创新文献检索课程的教学，有效提升大学生信息素养，是高职院校面临的一个重要课题。

1 文献检索课是开展大学生信息素养教育的重要途径

信息素养的定义最早是由美国信息产业协会主席Paul Zurkowski于1974 年提出来的，他把信息素养定义为：“人们在解决问题时利用信息的技术和技能”。美国图书馆协会在其1989年的报告中明确信息素养的概念，为：“个体能够认识到何时需要信息，能够检索、评估和有效地利用信息的综合能力”。随着信息社会的发展，终身学习的能力是我们必须具备的基本素养。而终身学习能力在很大程度上取决于自身信息获取、分析和利用的能力，即信息素养。高职院校培养的是应用型人才，其理论教育相对较少，这就要求所培养的人才要有较强的自学和独立研究能力，因此，培养信息素养尤为重要。……