浅议小学语文作文教学

卢春艳

【摘 要】作文一直是公认的小学语文教学中的难点。本文对小学作文教学中存在的一些问题进行了简要的阐述，并在此基础上，提出了小学语文作文教学的原则以有一些教学方法。

【关键词】小学作文；作文教学；教学方法

在小学语文教学过程中，最令教师及学生头疼的问题莫过于作文教学与写作。很多时候，老师看着学生写的作文都是大摇其头，而学生在写作文时也是万般煎熬。究其原因，还是在作文教学方面存在着诸多的问题，教不得法，法不创新。很多老师采用的作文教学方法已经沿用了十几年甚至更长时间，目的也仅仅是为了应付考试，没能及时的创新教学方法跟上时代的发展，导致与现实脱离，学生为写作文而写作文，这考试而写作文，写作内容千篇一律，甚至是凭空杜撰。《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》指出： “现代公民应该具有良好的人文素养和科学素养，具备包括阅读理解与表达交流在内的多种能力。”小学语文作文教学在其中的作用不言而喻。

1小学作文教学中存在的一些问题

1.1 没有从整体上认识到小学作文教学的目的与要求

九年义务教育小学《语文教学大纲》（以下简称《大纲》）指出：作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现。作文要做到观察、思维、表达密切结合，逐步达到内容具体、情感真实、有中心、有条理、有重点、写完后要修改的具体要求。从《大纲》以上论述，作为语文教师，必须从整体上全面认识作文教学的目的要求，从而建立起全面正确的作文指导思想。……