麻醉专业本科生临床教学的体会

严秀荣，谢玉波

（广西医科大学第一临床医学院，广西 南宁 530021）

麻醉专业本科生临床教学的体会

严秀荣，谢玉波

（广西医科大学第一临床医学院，广西 南宁 530021）

麻醉学作为临床医学与基础医学之间的桥梁学科，集内科学、外科学、药理学、人体解剖学、生理学等学科知识于一体。以往的传统教学方法单一，而且临床实践条件不完善，影响了医学生对麻醉学理论的理解和技能的掌握，影响了教学质量的提高，同时也不利于教师队伍建设与学科发展。因此，应以创新为基点整合多种教学资源，制定一套完整的麻醉专业本科生临床技能培训方案，从而为医学生提供良好的教学环境，不断提高麻醉学教学质量。

麻醉专业；本科生；技能培训

临床教学是麻醉专业本科生由理论学习到临床实践的过渡，学生都十分重视，他们希望能迅速积累临床经验，以便在激烈的就业竞争中占有优势。因此，临床教学是麻醉专业教学的重要组成部分。麻醉学临床教学包括见习和实习两个阶段，均是以临床实践为主，是对学生基本技能进行综合训练的重要环节，是实现教学计划所规定的培养目标的最后教学阶段[1]。但是，我们应该认识到，学生面对的竞争不仅仅存在于技术领域，而包括技术、品德、心理甚至人际关系等方面的综合竞争。因此，我们要有意识地培养学生健康的人格以及较强的临床思维能力，引导学生规避医疗风险。笔者从事麻醉专业教学工作多年，现就麻醉专业本科生临床教学谈几点体会。……