跨专业选修急救基本知识与技术课程设计

许苏飞，丁建生，杨 艺

（苏州卫生职业技术学院，江苏 苏州 215000）

跨专业选修急救基本知识与技术课程设计

许苏飞，丁建生，杨 艺

（苏州卫生职业技术学院，江苏 苏州 215000）

随着高职教育教学改革和人才培养工作的不断深入，其人才培养的目标是：培养的人才不但要在所从事的行业中具有较强的职业能力，更重要的是服务于社会。在发达国家，具有一定的急救能力[1]已成为公民的基本素质。非护理专业设置急救基本知识与技术课程，对学校和教师都是一个挑战。

跨专业；急救基本知识与技术；课程设计

1 课程设置背景

随着社会的发展，人类生活水平的提高，人的平均寿命延长，老龄人口增多，导致一些突然发作威胁生命的老年性疾病的发病率增高；而生活方式的改变，外出旅游和各种运动增加，使外伤性疾病发病率增高。对上述急、危、重症的急救包括院前急救、院内急诊科救护、院内重症监护病房救护，而院前现场不处理或处理不当会造成院内救治困难。如将断肢用酒精浸泡、用水洗，造成肢体坏死；Ⅰ°烫伤不冷敷可变成Ⅱ°烫伤，开水烫伤后将衣服脱去使皮肤一起撕脱造成大片疤痕。面对建筑工地工人突然从高处坠落，路上有人发生车祸，旅游地有人摔伤或被毒蛇咬伤这些突发情况，大多数民众会束手无策，只能等急救人员来抢救。如能在受伤后第一时间内进行最基本的救治，会大大降低患者的死亡率及致残率。国外交通事故致死率远低于我国，这主要是因为在发达国家，急救能力已成为公民素质的一部分，平均每3人中就有1人掌握心肺复苏技术。……