体育院校大学语文课程改革探讨

杨康

（1.河北体育学院 学报编辑部，河北 石家庄050041；2.中国人民大学，北京 100872）

近年来，高校大学语文的课程改革取得了一定的进展，相关研究成果对大学语文的课程定位、教学目标、课程体系、教材编选、教学方式和方法、考核方式等方面进行了剖析，指出了存在的问题，提出了建设性的对策，对我国高校大学语文课程改革产生了积极作用。但是，有关大学语文课程改革的研究多是针对普通高等学校，大学语文作为一门边缘课程没有在体育院校受到重视。通过搜集相关研究资料发现，有关体育院校大学语文课程改革的相关研究几乎没有出现。相比其他高校的学生，体育院校大学生的人文基础知识比较匮乏，人文素质亟待提高，他们更需要从大学语文这门课程中汲取营养，通过优秀的文学作品所体现出的思想感情、智慧理性、审美价值以及高尚的理想和积极向上的精神，增强学生的学习积极性和学习热情，提高其阅读、思考和语言表达的能力，全面提高体育院校学生的人文素质。

一、体育院校开设大学语文的必要性

体育院校的学生大多经过多年的体育专业训练而进入到本科高校进行学习，相比其他专业的学生来说，体育院校大学生的人文知识水平较差。要培养全面发展的体育人才，其中人文素质是很重要的一方面，人文素质的高低直接影响着学生能否全面发展，要实现学生的全面发展，人文素质是基础。对此，我们就更应认清并重视大学语文在体育院校人才培养体系中的意义，应充分发挥大学语文在传授人文知识、提高人文素养和增强人文素质等方面的重要作用。……