“人本化”视阈下的高等院校学生管理

赵梦岩

(西华师范大学 管理学院，四川 南充 637002)

在高等院校这个具有发展潜力和无限运行动力的大集体中，现代、民主的师生关系是其进行学生管理的基础性条件,因此，在高校范围内，兴起了在学生管理过程中合理借鉴“以人为本”思想的热潮。为每个高等教育的收益群体的个性化发展创造更加优良的条件，必要的引导措施是必不可少的：不仅要关心和鼓励学生，还要积极帮助学生开发自身的潜力。高校学生管理工作中的“人本化”，强调以学生的全面发展为核心，为其创造优良的生活学习环境，且以自我管理为基础，积极引导其逐渐养成健康向上的人生观、价值观、世界观。

一 “人本化”管理理论的概述

人类是改造世界的主体，因此人类和人类的劳动力是创造效益和价值的两个主要因素条件。我们谈到的“人本化”管理，并不是传统模式下的把人作为工具的管理，而是在对人在社会经济活动中的一个合理认识分析的基础上进行的以人为中心的管理实现方式。

1.以人为中心。

在很长一段时间里，传统的管理为我们呈现出了不同的管理状态，之前的以神为中心的管理，延伸到其后的以物为中心。这些管理模式在当时的管理过程中诚然起到了一定的促进作用，随着社会的发展与变革，对于管理效能的需求也处于不断上升的趋势，人类作为创造价值和效益的主力军，主观能动性的管理模式必将取代以神和物不完全的思想管理方式。……