对会宁县农村地区中学体育教学现状的调查研究

李尚斌

摘 要：学校体育是学校教育的重要组成部分，同时也是国民体育的重要组成部分。农村学校体育就构成我国学校体育工作的重点。会宁县经济较为落后，农村中学所占有很大比例。本课题通过调查，了解目前会宁县农村地区中学体育教学现状，并分析提出决策。

关键词：农村中学；体育；教学现状

中图分类号：G632.0 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）02-049-01

一、研究对象与方法

1、研究对象

对会宁县20所中学的500名学生和30名中学体育教师作为研究对象。

2、研究方法

（1）文献资料法：查阅相关文献资料，并进行收集、整理，为本研究提供理论依据。

（2）问卷调查法：根据需要设计了2套问卷，教师问卷和学生问卷，发放教师调查问卷共30份，收回30份， 有效率100%。发放学生问卷500份，回收485份，有效率95%。

（3）数理统计法：对收集的有效问卷的各项数据进行了认真的分类和数理统计。

二、教学现状与分析

1、会宁县农村中学体育教学情况

（1）体育课开课率和上课情况

会宁县农村中学体育课正常开课率为92%。已基本达到《学校体育工作条例》的要求。在未能正常开设体育课的3所学校里，主要原因是场地、器材不足（2所），有1所学校是教师生病请假。另外在调查中还发现由于面临升学压力，部分初、高中三年级体育课未能正常开课。体育教学过程中，由于学校领导不重视，加上器材陈旧，体育教师多数以放羊式教学为主，这样极大地阻碍了农村学校体育的发展。

（2）教学大纲实施、教案的制定以及教材编写

体育教学大纲是规范体育教学的指导性文件，在被调查的学校中，大多数学校只能部分实施大纲，说明在农村学校完全实施体育教学大纲存在很大的困难，现行的教学大纲与农村体育教学的实际仍存在一定的距离。……