高中音乐教学中榜样教育的实践应用

罗冬玲

[摘要]音乐是一门艺术，音乐课程的开设也是高中音乐课程中必不可少的组成部分，它对于高中生人格的培养有着举足轻重的意义。在高中音乐教学中，实行榜样教学，有助于陶冶学生的心灵，使其形成健全的人格，有利于发掘榜样的力量，完成高中生由成才到成人的转变。

[关键词]高中；音乐教学；榜样教育；教学观；教学实践

一、高中音乐教学中的榜样教育

（一）榜样教育的概念

榜样教育就是指借助于文学、影视以及现实生活中的榜样形象，以正面人物的优秀品质和模范行为向学生施加德育影响的一种德育方法。榜样教育是教育者根据教育的目的以及受教育者的身心发展的特点，以榜样这一特殊的人格形象为载体，通过教育者的引导和受教育者的生活实践，激发起受教育者的内在动力，促进受教育者以榜样的道德精神为基础，调整自己的认知并引起情感上的共鸣，以此增加受教育者的心理认同，最后通过主观努力内化榜样的精神品质的教育活动。榜样教育对于受教育者的目的是提升其精神境界，也就是说榜样教育把在榜样身上体现的高尚品质通过某种方式转化为受教育者的品质，这样就可以使受教育者不断地发展变化，最终达到榜样的精神境界，甚至超越榜样。

（二）高中音乐中的榜样教育

在高中音乐中进行榜样教育，就是指充分利用音乐中所树立的榜样人物的示范性特点、激励性特点以及生动性等方面的特点来对学生施加教育影响，对其实行正面教育。……