关于高校隐性思想政治教育的思考

【摘要】现阶段高校学生获取信息的途径较多，获取信息的内容更是好坏参半，高校传统的显性思想政治教育难以有效的跟上信息时代的步伐。本文主要阐述的是高校隐性思想政治教育的思考。

【关键词】高校 隐性思想 政治教育 思考

【中图分类号】G641 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）02-0077-01

隐性教育是引进概念，在我国发展的时间较短。随着我国社会体制的发展，隐性政治思想教育已经成为高校进行思想教育的主要方式之一。

1.隐性思想政治教育的概念

隐性思想政治教育是在上世纪八十年代进入我国的一个概念。进行隐性教育是通过暗示、引导等方式进行的心理意识的教育方法。具体则是指教育者为了能扭转当前受教育者在受教育的过程中，出现被动和应付态度而进行的，教育者通过按照预定的教育内容和方案，隐藏教育的主题和教育目的，淡化受教育者的角色意识，将教育内容更好的融合到社会实践中去，使受教育者能感受到教育思想的内涵。隐性教育的形成是具有独有特点的，它的出现打破了教育的体制，使教育变得更加丰富多样，思想政治教育更具人性化，通过融合的方式，让思想政治教育能融入到学生的脑中。隐性思想政治教育是具有创新性的，是代表了先进的思想力的，是社会发展所需要的教育方式。

2.高校隐性思想政治教育的特点

隐性教育具有隐蔽性。人类在成长过程中思想的形成是最为复杂的，并不能单纯的依照某个理论、某个人或某些人的意志顺势而成，思想的成长过程会受到外界生活环境和氛围所影响影响。……