以生为本 因材施教

熊歆庄子

摘 要：主要阐述了如何营造高效的英语学习氛围。

关键词：以生为本；高效；英语

英语作为一门基础性工具学科，在以往的教学过程中教师占绝对的主导地位，这种“填鸭式”的教学方法，在一定程度上的确可以对应试起到一些效果，但是对于高效课堂的要求差距还很大。通过工作实践和思考，我深刻地体会到，只有以学生为本，保障学生的可持续发展才是我们教育应该坚持的。

俗话说教无定法，但只有以学生为本，因材施教，掌握最适合学生的教学方法，才是打造高效课堂的关键。每个学生都有自己独特的个性，我们不可能兼顾所有的特殊性，但是我们可以掌握所有学生的共性，这样就能找到最适合学生的教学方法。

一、增加学生的信任感

古有“亲其师而信其道”之说，初中生没有成熟的思想，也容易受到形形色色的诱惑，所以学习从来都不是件容易的事情，尤其是掌握一门非母语的语言，孩子很容易在困难面前退却，丧失学习的主动。所以作为教师必须站在学生的角度，从他们的出发点思考问题，为什么不想学习？为什么学习始终达不到效果？用孩子的思维思考问题，进而从多方面了解每个孩子的内心世界，以便于能和孩子们那单纯的心灵产生共鸣。这样对于我们教师，会更加增强我们工作的责任感和主动性，同时对于孩子，也更加能保持他们积极的学习态度。一位学生喜欢的老师，一门喜欢的老师教授的课程，学生肯定会喜欢的。……