用爱心为学生点亮成才路上的明灯

孟欣

有位作家说过这样一句话：“花的事业是尊贵的，果的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我很喜欢。

有人说班主任是世界上“最小的主任”，可这“最小的主任”管的事却特别多、特别细。班主任对班级学生暴露的各种现象和问题如何处理，将影响到学生的发展和班风的形成。作为班主任，处理学生问题是日常的工作。对于“学困生”的教育，更是班主任工作中永远的重点和难点。真正让一个“学困生”，在我们的关爱下，身心健康地成长绝非易事。

“教育是要有温度的，它来自心脏和血液的温暖，只要心是跳的，血是热的，教育就该有温度。教育是生命影响生命的事业。”这是全国优秀班主任李志伟在班主任培训会上说的，我感触很深。作为班主任，要用自己满腔的爱去关心，去尊重每一个学生，耐心细致地去指导每个学生，才能做到对学生的关心，体现出班主任的责任心，学生才能养成良好的学习习惯，得到良好的教育，才能健康成才。“育人先育心”，感人心者，莫先乎于情。把培养学生当成自己的事业，教师要爱自己的职业，首先要有一颗爱心，有一颗爱学生的心。下面我把自己在担任班主任期间的体会与大家分享。

班级有一位叫F的女孩，她父母离异，母亲外出打工把她安置在年迈的姥爷家。在我的印象中她的妈妈只来看过她一次，她只能独自照顾自己。她性格孤僻，总是独来独往，同学都不太喜欢她。她的落寞寡欢，让我很快就注意到了她。……