试析新媒体如何在大学生思政教育中有效发挥作用

2014-08-15 00:51胡亚凡谷雪峰于晓波
中国校外教育 2014年33期
关键词:思政交流思想

◆胡亚凡 谷雪峰 于晓波 张 华

(齐齐哈尔医学院)

随着科学技术的发展,新媒体在人们生活中的应用和普及越来越广泛,对当代大学生的学习和生活也产生了重要的影响。大学生与社会的接触相对较少,思想还不是很成熟,如何利用新媒体对大学生进行积极有效的思政教育,成为新时代背景下人们普遍关心的问题。利用新媒体自身的信息传播特点以及在大学生当中的影响力,提高大学生思政教育的教学质量,全面提升大学生思想政治素质。

一、新媒体的特点

新媒体是相对于传统媒体而言的,在科学技术高速发展的基础上产生的新的媒体形式,如数字电视、手机新闻、微博新闻等。随着最近几年的科技发展,新媒体在人们的生活中占据了越来越重要的位置,以其独特的优势对现代社会产生了深刻的影响。

1.信息传播泛化

新媒体在信息的传播上具有泛化的特点,分别表现在传播层面、传播关系和传播主体三个方面。传统的媒体在信息传播时具有很明显的层级性,由于一些因素的限制使信息在传播的过程中具有不同边界,信息发布和接收的结构呈现为二元化的发展,而新媒体在信息的传播途径上则是多元化的趋势,形成一种泛化状态。新媒体打破人们交往所受到的空间、地点的限制,使人们之间的交流更加顺畅,频率和信息量都发生了相应的变化,信息传播的主体也更加多元化。

2.信息传播具有碎片性

新媒体的产生,使信息的传播载体、传播途径和传播方式都发生了相应的变化,将信息碎片进行有机地整合,发挥信息的更大价值。新媒体的信息传播数量和效率与传统媒介相比具有明显优势,抢占了大部分的市场份额,并且对信息的传播方式进行不断的更新,同时社会关系、思维意识与信用体系等都发生了明显的变化,个体的价值得到更大的突显,不同社会阶层的人对于信息的获取渠道和方式是相同的,不存在权威差别。新媒体也拉近了权威与平民之间的距离,使平民的价值和意愿通过更多方式展现,人类生活进入了全新的信息交流模式。

二、新媒体在大学生思政教育中的作用

1.强化思想建设

新媒体可以获得更加广泛的信息资源,为大学生提供更加方便、快捷的交流与互动,对大学生的思想建设起到理论指导的作用。通过新媒体的信息传播,可以对学生的思维和信念进行适当的更新,有助于学生思想的成熟,为学生的思想政治水平提高提供积极的引导。

2.为思政教育提供平台

新媒体在信息收集和整理等方面具有很大的优势,为大学生的思政教育提供了更加广阔的平台。大学生可以通过新媒体更加方便、快捷的接受思政教育,打破时间、地点等带来的限制,学生可以掌握更加丰富的信息内容,通过新媒体可以更加有效的对信息进行共享和传输,使大学生的思政学习效率大大提高。

3.促进沟通与交流

新媒体具有强大的信息收集与传播能力,可以在第一时间获取来自全世界的各种信息,也可以在第一时间与世界各地的人进行沟通与交流,大学生对于新媒体的使用十分广泛,在大学生思政教育中充分利用新媒体,可以加快学生对时政信息的获取,加强信息之间的互动与交流,使大学生的思维更加活跃,增强思政教育的效果。

三、在大学生思政教育中有效发挥新媒体作用

1.提高教师对新媒体的认识

要使新媒体在大学生的思政教育中发挥有效的作用,要首先提高对新媒体的认识,特别是思政教师对新媒体的认识,因为教师是大学生思政教育的直接传授者。通常由于年龄的差距,思政教师的信息获取都是通过传统媒体获取,对于新媒体教学工具的使用并不多,所以要使教师对新媒体的认识提高,拉近与学生之间的距离。

2.思政教师熟练使用新媒体

在大学生的思政教育中,新媒体的使用并不普遍,大多数教师不了解新媒体工具的使用方法,所以,大学思政教师要深入到学生中去,了解学生所使用的新媒体都有哪些,并学习新媒体工具的使用方法。教师可以通过学生常用的新媒体与学生进行积极的沟通与交流,熟练掌握新媒体的使用,才能在思政教育中发挥作用。

3.掌握网络思维规律和网络语言

大学思政教师可以对新媒体的网络思维方式进行研究,掌握由新媒体衍生出来的新鲜的网络语言,通过学生认可和接受并且十分感兴趣的方式对学生进行思政教育,将教师思政知识在新媒体的影响下传授给学生,使学生在虚拟的网络世界中获得正确的思想价值观念。

4.进行有针对性的教学

教师可以通过新媒体对学生的思想动态进行及时的了解,第一时间掌握学生想要什么,对不同学生的思想政治需求,通过不同的方法进行满足。只有在新媒体的帮助下,及时了解学生的思想动态,进行有针对性的教学,才能在大学生思政教育工作中取得更好的效果。

5.加强对大学生的媒介教育

学校要在新媒体发展的背景下,转变传统的教学方式,加强对大学生的媒介教育,为大学生营造一个良好的媒介素质教育环境,规范新媒体的使用,使大学生通过新媒体获得健康、积极、有益的信息。发挥大学生在思政教育中的主体地位,不止在课堂上对大学生进行思政教育,而是要通过新媒体将思政教育渗透到大学生生活的每一个角落,时刻关注大学生的思政教育。

四、总结

新媒体的发展,对人类生活产生了深刻的影响,人们通过新媒体加强了与世界的交流。新媒体对于大学生的思政教育也具有重要意义,要在充分了解新媒体特点的基础上,结合大学生思政教育的特性,有效地利用新媒体,加强教师与学生之间的交流,提高大学生思政教学的质量。

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