中职语文有效教学策略研究

徐林英

【摘要】中等职业教育的特点决定了中职语文教学要为学生的就业服务。但是，目前的中职语文教学还存在着很多的问题，严重地制约了中职语文教学质量。本文阐述中职语文教学应该针对学生不同的专业特点，实现教学效果的最大化。

【关键词】中职语文；有效教学；专业；生活

【中图分类号】G642 【文献标识码】A

随着市场经济的发展，当前的中职语文教学受到极大的挑战。从这几年的教学实践来看，中职语文教学必须以人才培养目标为定位，以市场需求为准则，以学生的实际需要为依据，充分地体现职业教育的特点，采取与专业技能相对接的教学手段。这样，才能激发学生的学习兴趣，提升学生的职业素养，为今后的就业服务。

一、联系实际生活，激发学生学习欲望

生活化教学是新课改倡导的新理念。传统的语文教学，让中职生觉得语文知识枯燥无味，使得原来基础较差的学生更没有学习的欲望。因此，我们应该开展新课改理念倡导的生活化教学。于是在备课时就设计一些有趣的、激励性的生活事例与学生共同分享，从而大大激发了学生的学习兴趣。例如，在教学《多年父子成兄弟》这篇课文时，就给学生讲生活中的父爱，学生们回忆生活中的某些细节后都深有感触，各抒己见，从而对严父的形象有了新的认识，也很好地理解了课文的主旨。在学习《我的空中楼阁》一文时，就结合新闻报道，把最近在世界各地发生的自然灾害通过多媒体视频展示给学生看。……