浅谈多媒体在初中物理教学中的应用

辛顺智

摘 要：随着现代教学技术的不断发展，多媒体己经逐渐进入课堂。多媒体辅助教学作为一种先进的教学手段，已经受到社会各界的普遍关注。多媒体作为一种新的教学辅助手段，它具有形象、直观、动态逼真、表现力丰富等常规教学手段所无法替代的优势。本文从多媒体在物理教学中的作用，多媒体在物理教学中应注意的问题，多媒体在物理教学中应用的原则等三个方面阐述了多媒体在初中物理教学中的应用。

关键词：多媒体 初中 物理教学 应用

多媒体的运用首先不仅仅是教学手段的变革，更是教学观念的更新。只有将它与课堂教学进行科学的整合，才能扬长避短，充分发挥其作用。

一、多媒体在物理教学中的作用

利用多媒体可以动态展现物理过程，使抽象的物理概念形象化。许多物理概念很抽象，有时候只口讲很难和学生讲清楚，学生也无法想象出它的形成过程。运用实物投影可以生动形象的展现出来，启发学生思维，降低理解难度。例如：磁感线的概念，我先将玻璃板放在投影仪上，打开投影，然后在玻璃板薄薄地撒上一些铁粉，接着，将磁铁放在玻璃板下面，学生很快看到磁铁附近的铁粉形成轮廓状排列，紧接着，我轻轻敲击玻璃板，学生很快看到玻璃板上所有铁粉都形成更有规律的排列，最后和同学们在黑板上描画铁粉排列的形状，便得到了磁感线。跟传统方法相比，概念的形成过程更清晰、学生掌握更快。……