小学英语朗读教学的研究及策略分析

刘玲

摘 要：英语是一门十分重要的小学基础学科，小学英语教学质量就会直接关系到小学生们英语素质的水平以及发展。其实我们要学习这门语言的目的是"说"，所以现在学习小学英语的第一要素就是要会读，并且要读的流利。《新标准》早已经明确地指出了，小学生们学习英语最重要的四项必备技能就是："听、说、读、写"，所以在会读之前，你还要先听英语，将听到的英语在你头脑中迅速的熟悉，然后再跟着脑海中的英语拼读，能不能读好三回直接地影响到小学生们的语言能力，甚至是学习英语的信心，现在我们国家非常重视听力部分，也是在为口语部分做强化训练。在英语中能够学好口语才可以准确地表达所想要表达的意思以及情感，它都是需要不断大量的阅读才可以达到想要的效果。但是现在还是很少有教师注重于对孩子们阅读的培养以及训练，所以现在大多数的学生，虽然在小学学过六年的英语，但其中还是会有许多的"哑巴英语"。

关键词：小学英语 朗读 学习

引言：

为了让小学生们可以更好更扎实的学习英语，我们应该统一侧重对于小学英语的朗读教学，只有这样，才不会让那么多的孩子，只能停留在“哑巴英语”的阶段。[1]

一、简述小学英语的发展

2001年不仅仅是中国的盛世，而且还是英语教育学界的盛世。之所以这样说，是因为在2001年中国加入了WTO组织，并且申请2008年的奥运会成功，与此同时学习英语的浪潮也是一浪比一浪高。……