广东普通本科院校英语专业设置现状、问题与对策探究

傅运春

（广东白云学院 外国语学院，广东 广州510450）

社会经济的快速发展和英语人才需求的变化，使原有的“经院式”培养出来的英语语言文学知识人才已经不能适应社会需求。现代社会需要既有良好的英语交际技能又有广博的跨文化知识，还掌握一定专业知识的复合型实用性英语专业人才。培养“复合型”人才已成为社会实际需求，是“近20年来，我国英语专业教学改革中持续时间最长影响最大的课题”。［1］外语界也对复合型人才培养展开了更加激烈的争论，有支持的，如杜瑞清、戴炜栋、黄源深等，也有持保留意见的，如刘毅、王守仁等，但大多数研究无论是支持还是持保留意见的都只是理论层面的探讨，基于高校英语专业调查的研究不多。本文以《中国高校招生网》和广东省各高校官方网页为依据，对广东省普通高校英语专业开设数量、专业设置、方向设置、人才培养模式等方面进行调查，分析其存在问题及其原因，并提出相关建议，力求为高校英语专业办学和建设得到健康协调可持续发展提供参考和借鉴。

一、广东省普通高校英语专业培养现状

（一）广东省本科英语专业设置基本情况 根据教育部公布的《普通高等学校本科专业目录（2012年）》统计，截至2012年12月，广东省具有普通本科招生权的院校共有39 所（其中民办3所），民办独立学院17所［2］合计本科院校数量为56所。通过对各高校招生网和外语学院（系）专业介绍调查，全省共有34所本科院校开设了英语专业，占87.4%，5 所院校未开设英语专业，占12.8%；……