分析职业学院思想政治教育环境的构建与优化

陈颖洪

摘要：职业学院思想政治教育环境是个复杂的系统，它的构建与优化也是一个繁杂的系统工程。如今，构建和优化职业学院思想政治教育环境具有重要的现实意义。

关键词：职业学院；思想政治教育环境；构建；优化

中图分类号：D64文献标识码：A文章编号：1006-026X（2014）02-0000-01

思想政治教育环境和人类道德的发展有着不可或缺的关联，二者彼此互相影响、互相作用。在一个良好的环境中，有助于思想品德的形成和发展：反之，不良的环境，却有阻碍思想品德的形成与发展的

作用。为此，我们首先应优化思想政治教育环境，进而来促进人类心灵和道德的形成与发展。“优化思想政治教育环境的宗旨是，充分发挥影响环境的有利因素甚至是吧不利因素转变为有利因素，使思

想政治教育在环境的作用下能积极自觉，进而充分发挥其影响力。

1.优化思想政治教育环境的必要性

1.1对人的思想品德具有规范约束作用

人们的行为会在一定程度上受到周围的人或事、环境、法律、道德的审评。一个人的道德行为是否正确，是否能够被普遍的道德准则所接受，主要是通过社会环境的影响所体现的。以社会环境作为评价

标准来看，如果对人们的思想道德行为进行监督和规范，是要人比仅仅靠说教来的更合理，效果也会有明显的变化。人们往往会通过环境来进行我与其他的比较，进而来寻找差距，这样就更能是主体本

身更自觉的规范自己言行力求否和标准。这样的做法很有助于人们的思想品德的规范和形成。思想政治教育环境的优化不但有助于营造良好的社会氛围，还能促进人们的思想品德的形成和发展。

1.2对人的思想品德形成和发展具有促进作用

在人们的思想品德的形成和发展中会遇到各种因素的影响。在这里，思想政治教育环境仅仅是以一个外在因素而存的。在马克思主义中有这样一种观点：社会意识是因社会存在而决定的，前者是后者

的推动力。因此，人们思想道德的发展是离不开环境等外在因素的。于此同时，思想政治教育是是人的思想品德发展的重要指引，环境会影响效果的形成。良好的思想教育环境对人们思想品德的形成有

着极大的促进作用；反之，较差的思想政治教育环境会制约人们的思想品德的发展。改善思想政治教育环境，能够对政治教育起到推动的效果，进而为思想品德的发展进行铺路，使得思想政治教育效果

得到改善，促进人们思想品德的形成和发展。

2.职业学院思想政治教育环境的构建

2.1加强职业学院思想政治教育工作队伍建设。

思想政治教育工作团队能够有效地促进思想政治教育的有序发展，对其起到了保障作用，这也对在校学生的思想品德起到了保障作用。加强思想政治教育工作团队的建设，首先要严格选拔有能力的人才

、对政治思想工作有着积极的热情，并且，我们可以在选拔的基础上开展各项有助活动完成的项目，进而提高思想政治教育团队的整体素质；其次，要积极创新思想政治教育机制，以提高他们的专业和

思想政治教育工作者的能力，最终达到思想政治教育的可持续发展；此外，还需要建立一个合理的、科学的评价体系来规范思想政治教育，德国从四个方面，能，勤，绩，客观，公正和思想政治教育工

作人员的综合评价。进而从各方面包括品德、能力、考勤、业绩等地进行全面的评估，达到工作开展的客观与公正。

2.2开展职业学院思想政治教育制度环境的建设。

体制建设是思想政治教育环境的一大重要组成部分，同时也是学校思想政治教育环境的核心，它约束着人、物、事彼此之间的关系，同样也对环境中的人类进行行为的引导。完善的思想道德教育的前提

是完善的校园思想道德的建设。要完成校园的思想道德教育制度的前提是，该校要有正确的道德价值观取向，并以它为标准来进行制度的完善；其次，还要制定一系列的有关高等教育发展目标与学生培

养计划相符合的规定，进而来控制和促进人们的思想行为，使得思想政治教育有着健康、良好的发展。

2.3创设良好的校园文化环境。

积极向上的校园文化可以陶冶学生的情操，对其身心健康及道德品质的形成有着良好的发展。良好的校园文化气氛仅仅是是思想政治教育环境的一个重要的组成成分。营造良好的校园文化氛围，首先，

要求教师要以身作则，在教学中具有良好的思想、道德、品质和人格并通过这些无形的力量来不知不觉地影响学生；其次，学校还应多开展有意义的课外活动，来加强学生的思想品德的形成；此外，学

校在有条件的情况下还可以开设心理健康教育工作室，来关心学生的内心活动，为学生良好的思想道德的形成起到辅助作用。

3.职业学院思想政治教育环境的优化

首先，在宏观层面上，以确定学校、家庭和社会的统一性。思想政治教育环境原本就是一个复杂的体系，学校、家庭和社会环境是其体系的组成部分，当它们之间有着良好的协调性时，便形成一股强大

的力量来推动学校思想政治教育环境的发展。学校、家庭与社会在学校思想政治教育上的统一性主要表现在教育宗旨的一致性和协调性。

其次，在微观方面，学校也应积极努力创造一个良好的自我形象，并以高水准为目标。大力开展思想、文化、娱乐、学术、科技等方面的有益活动，形成积极的整体氛围，学校也应与时俱进，根据社会

环境的发展来重新调整学校的教学管理机制，通过合理的教学管理，来打造和谐校园，为学生的学习和成长来努力营造良好的环境，同时还应采用多样化的教育手段来培育学生，如利用互联网、广播、

电视和虚拟现实技术，来开展思想政治教育的宣传和培养，最大化的来积极影响处于环境中的个体；此外，学校还需要加强与家庭和社会各界的合作，形成三位合一的思想政治教育模式，从而使学校的思

想政治教育一直处在动态环境中，达到可持续发展的目的。

在家庭环境中，父母应建立家庭式教育体系和目标，注重培养孩子的思想道德素质，经常与孩子进行友好的沟通，进而来了解他们的身心变化；此外，父母还应加强自身修养，为子女正确树立价值观起

到表率作用，率先做到律己才能说服子女完善自身的不足。最后，家庭教育应建立在平等、自由、尊重、信任和宽容为基准的基础上来实现，坚持以爱和严格并存的理念来教育孩子，增强孩子的身心健

康发展是各位家长所应重视的。

参考文献：

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