从2013年高考作弊事件探析当代学生的作弊原因

张　婧,蒋　亮

（西华大学能源与环境学院,成都 610039）

从2013年高考作弊事件探析当代学生的作弊原因

张婧,蒋亮

（西华大学能源与环境学院,成都 610039）

摘要：古今中外，考试和作弊“如影随形”。作弊的出现，不应该只是拷问学生的道德品质底线。钟祥县的高考事件如同一个万花筒，折射出了多方面导致作弊行为的社会百态。本文从学生、教育者和供需关系三个角度详细分析了当代学生作弊的原因，最后提出建议的应对措施。

关键词：考试作弊；学风考风；制度建设；诚信教育；校园文化；以人为本；和谐校园

0　引言

高考是现今国内最重要的国家级考试，然而层层防范和重惩之下，仍有大量人铤而走险，其中不少还得到父母和教师的协助。2013年高考最引人震惊的作弊事件发生在高考“强”县---湖北省钟祥县：6月8日高考结束后，数千名钟祥市考生和家长一起涌向钟祥三中校内的考点办公室，用谩骂和投掷文具来报复那些阻止学生作弊的外地监考老师。一直到晚上8点半，被围困的监考老师们才在特警的护送下安全返回各自区县。

尽职尽责的监考教师为何遭到谩骂甚至殴打？作弊未果，学生和家长为何如此理直气壮？一个高考强县，为何会有此等大规模作弊的歪风？本文从学生、教育者和供需关系等角度来探析当代学生作弊的原因，并提出相应的应对方法。

1　从学生角度

心理学的研究表明[1]，作弊与学生性别、年级甚至道德发展水平都没有显著相关关系，但与对作弊的态度、道德职责和道德开脱等主观因素关系密切。……