初中物理中实施生活化教学策略的几点尝试

白淑芬

摘 要：初中物理教学必须联系实际生活,让学生感到生活和物理是紧密联系、不可分割的，让学生明白生活中处处都有物理，初中物理教学要真正实施生活化教学。阐述初中物理实施生活化教学的内涵，提出实施生活化教学的一些策略，具有积极的实用价值。

关键词：物理课堂；生活化教学；策略方法

课本中很多物理知识都来自于生活并服务于生活，教学中把物理和生活结合起来，让生活中的物理走进课堂，走进学生的视野，使物理知识变得既生动具体又直观形象，学生也会逐渐学会用物理的眼光去观察世界。

一、初中物理实施生活化教学的内涵

初中物理实施生活化教学是新课改理念提出的一种教育活动，它是指教师要根据教学的具体要求和学生的实际情况，立足生活实际，把初中物理和社会生活实践紧密地联系在一起，教学的重点是提高学生利用所学的物理知识去解决生活中实际问题的能力。

二、初中物理实施生活化教学的策略

1.创设生活化教学情境

物理和生活实际的联系非常密切，教师可以在教学中创设生活化情境，利用熟悉的生活情境激发学生探究物理知识的兴趣和动力。如，学习“杠杆平衡条件”时，教师可以创设这样的情境：市场卖菜的小贩通常用杆秤，一些不良小贩卖的菜经常缺斤短两，以此来赚取黑心钱，你知道小贩是用什么方法达到目的吗？学生听到这样的情境，思维就会立刻活跃起来，探究问题的欲望也被激发起来，但学生对于结果还不明确。……