新课程标准下数学学习方法的把握

王玉杰

摘 要：数学学习方法是“学会学习”的组成，是数学教学理论和实践中的课题。它强调学习者要善于运用灵活多样的学习方法和策略，将思考与创新精神贯穿于学习活动及整个学习过程中。

关键词：学习成绩；学习方法；重要性

对于教师怎样教数学，让学生很好地掌握教师所教的内容，《义务教育数学课程标准》对数学教学内容、方式、评估、教育价值等多方面都提出了许多新的要求。让每位数学教师置身其中去迎接这种挑战，无疑是教师必须重新思考的问题。作为一名参与新课程改革的教师，通过参加新课程标准及新教材培训学习与多年的实践摸索，让我对新课程标准的基本理念、设计思路、课程目标、内容标准及课程实施建议有了进一步了解。在此就新课程下数学学习方法谈谈我的见解。

一、数学学习方法的重要性

从国际教育改革和发展趋势来看，教会学生学习、学生积极主动发展是世界各国的共同目标。在人类进入信息时代的新世纪，人们将面临知识不断更新，学习成为贯穿人一生的事情，不仅要关注学生素质发展的全面完善以及个性的健康和谐发展，还要关注到学生的学习和发展，更要让学生愿意学习、学会学习，掌握学习的方法和技能，能够积极主动地学习。

二、数学学习的常用方法

新课程改革要求尊重学生的学习主体地位，要真正把学生作为学习的主人翁看待；关注学生的学习过程，倡导学生主动参与，使学生在自主、合作、探究的方式中积极主动学习；……