新课标下高中物理教学的几点思考

王彬成

摘 要：从四个方面论述新课标下对高中物理教学的看法：新课改注重激发学生的创造潜能；新课改注重运用主动探究教学模式；新课改注重培养学生的独立实验能力；新课改注重培养学生的创造能力。

关键词：新课改；创造潜能；教学模式

新课改的实施引起了我们广大教师的关注与重视，新课改可以说是教学上的一次革命，它改变了“教师讲、学生听”的教学模式，在很大程度上激发了学生的学习兴趣和学习潜能，提高了学生的动手实践能力。下面是我对新课改下高中物理的几点粗浅看法，仅供大家参考：

一、新课改注重激发学生的创造潜能

学生的潜能，犹如一个丰富的宝藏，需要我们教师的勘测与开发，江泽民总书记曾说：教育不仅是知识创造与传播的主要基地，也是培养创造精神与创造人才的摇篮。新课改理念给学生开辟了广大的创造空间，作为一名新形势下的教师，怎样挖掘学生的创造潜能，是当前摆在我们教师面前的一项重要任务。新课改理念正是以发挥学生潜能，全面提高学生的素质为目的的，因此，在学习人教版高中物理教材时，我不再注重对学生进行单纯的知识传授，而是充分发挥学生的主体作用，极力给学生营造一个敢于质疑、主动发展的教学氛围。

二、新课改注重运用主动探究教学模式

我们的高中物理课改重点之一就是转变学生学习方式，倡导 “主动参与和乐于探究”学习方式，这种模式的运用改变了教师的角色，教师不再是课堂的“主宰者”，而是成了学生学习的合作者、参与者、组织者。……