初中数学教学方法的创新

毛胜祥

【摘  要】本文以苏科版教材内容为基础，对初中数学教学方法进行了创新性研究，试图找到适合于苏科版教材特点的教学方法，以充分发挥苏科版教材的优越性，同时亦满足《数学课程标准》对初中数学教学所提出的要求。

【关键词】初中数学  教学方法  创新  苏科版教材  生活数学

【中图分类号】G632           【文献标识码】A           【文章编号】1674-4810（2014）34-0115-01

随着我国基础教育课程改革的逐步深入，各种版本教材百花齐放，每种版本教材都有着自身的特点。苏科版教材是江苏科学技术出版社组织编写的，以“生活数学”“活动思考”为主线设置教材内容，注重生活与数学的联系，以及学生创新能力、思考能力、数学思想的培养。为充分发挥苏科版初中数学教材的优越性，有必要创新教学方法以适应其特点，达到数学教学目标。

一 苏科版初中数学教材的特点

《数学课程标准》提出：教材是学生学习活动的基本线索，是实现课程目標、实施教学的重要资源，而苏科版教材正是遵循《数学课程标准》理念来设计的。为了使创新研究活动顺利推进并达到理想的效果，我们需要对苏科版初中数学教材特点有全面的认识，才能找到与之相适应的教学方法。

苏科版初中数学教材的特点：（1）注重直观经验。对于初中阶段的学生而言，直观的内容更易引起他们的共鸣，所以教材中知识体系的出现总是从学生最熟悉的、最直观的事物开始。（2）联系现实生活。数学知识虽然较为抽象，但其价值只有通过与现实生活联系才能实现，所以教材中许多知识点都是通过学生的生活经验和贴近生活的事情渗透的。……