谢静
摘要:小学语文教学的现状已经到了让人担忧的地步,小学语文教学改革已经到了刻不容缓的时候,而改革的关键在于了解清楚语文教学存在的弊端和发生的原因,然后采取有效的措施加以改进。本文是通过多年小学语文实践教学总结的教学经验,以期为当前的小学语文教学改革提供一些帮助。
关键词:小学语文;教学改革;问题;补救措施
已经有很多从事研究小学生语文教学的学者认为与西方发达国家相比,小学生随着年龄增长和不断深入更高层次的学校学习时,语文学习能力和创新能力却在逐渐下降,学习能力和创新能力整体水平变化与西方发达国家呈现相反的变化趋势,这主要和西方发达国家从小学生就开始重视语文创新教育和培养学生创新能力的教学模式有着重要的关系[1]。
小学语文教学存在许多困难和问题,学校、小学语文老师、学生和家长都认为小学语文教学已经到了必须要改革的时候,那么小学语文教学改革方向何在?已有许多学者和关心语文教学的社会人士提出了许多宝贵意见和建议,而我们教学团队经过多年的一线教学总结得出,以下关于语文教学改革的理由和改革的思路。
1.小学语文教学存在的问题
1.1小学语文教学主要受应试教育影响不敢创新
当我们进行的深入的研究和调研会发现,由于受到升学压力和以考试成绩论英雄时代,素质教育已经徒有虚名[2]。小学……
中学生导报·教学研究 2014年38期