关于中职学校计算机教学现状及教学方法的几点思考

高繁远

摘要：在我国现阶段，计算机基础已经成为我国中等职业学校各专业学生必修的一门基础课程，是学生学习计算机入门的基础课。但是由于中职学校学生素质参差不齐，计算机基础层次水平有所不同。我认为在教学中首先要激发他们对计算机的兴趣，让学生由“要我学”变成“我要学”。必须结合现实生活，多举实际生活中的例子，如身边处处都有网络、QQ聊天、给家人朋友发封E-MAIL、手机上传下载音乐文件等、某同学买了笔记本电脑、网上音乐、网上聊天、网上购物等。教学上采取序循序渐进、由浅入深;由点带线，以线带面的教学方法，让学生熟能生巧;多采取案例教学模式，多用大家喜闻乐见的例子，以加深学生对知识和技能的理解和掌握。

关键词：中职学校 计算机教学现状 教学方法

在多年的计算机教学中，我认为教学方法是教师和学生为完成教学任务所采用的教授方法和学习方法。教学方法的选用直接关系到教学目的能不能实现，关系到教学内容的思想性、科学性和系统性的体现。关系到学生获得知识、掌握技能和能力形成。好的教学方法往往能使学生在短时间内获得更多的知识技能和能力。教学方法在某种意义上还是一种艺术。因此在教学工作中应该注意对教学方法的研究。

中职学校计算机基础教学现状

（一）教学手段单一，师生间的互动不够。传统的教学方法，教师一支粉笔、一块黑板、一张嘴巴、一本教材、一个演员，至始至终唱独角戏，包打天下。……