马春红
摘要:实践教学在高职院校中占很大比重,对于高职院校有来说,有着不同寻常的重要意义。但不可否认的是,对于高职院校本身来说采取实践教学的同时也面临着一定的问题,如场地与人员的限制因素、资金投入因素等等。而校企合作则是解决此类问题的主要方法,它也为高职院校的发展助力。
关键词:高职院校;实践教学;校企合作
中图分类号:G712 文献标识码:A 文章编号:1007-0079(2014)32-0139-02
高职院校是“职业技术学院”或“职业学院”的简称,是我国高等教育的重要组成部分。作为我国高等教育的主要组成部分,自然高职院校的也具有教学、科研和社会服务三大项功能,而它更侧重于教学和社会服务两方面。我国高职院校的培养目标主要是培养能够适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质技术应用型人才。技术应用型人才处于社会总体劳动链环的终端,是社会财富的直接创造者、社会运行过程中的具体执行者。[1]根据特定的培养目标,我国高职院校的教学是以实践教学为主要的教学模式。高职教育实践教学是一种以培养学生综合职业能力为主要目标的教学方式,是高职教育的主体教学,它在高职教育教学过程中相对于理论教学独立存在但又与之相辅相成,主要通过有计划地组织学生通过观察、实验、实训、实习等教学环节巩固和深化与专业培养目标相关的理论知识和专业知识,掌握从事本专业领域实际工作的基本能力、基本技能,培养解决实际问题的能力和创新能力。……