小学班主任工作的艺术化初探

摘 要：班主任是班级发展的核心，是沟通学校、家庭与社会的桥梁，更是每个孩子成长的领航者。因此班主任工作的方法与成效至关重要。当代小学班主任工作艺术化的教育方法是从教育思想、教育能力、教育素养、教育风格和教育机智等各个方面全面协调，达到小学班主任工作的良好成效，鼓励与助力并行，为学生成长领航远行。

关键词：小学教育；班主任；教育

教育对于一个人成长是至关重要的。原因在于人身上蕴藏着无穷的潜力，把人的智慧与潜力挖掘出来，就需要凭借教育这个过程去实现。对于小学教育而言，小学班主任既承担着教学任务，又扮演着管理者的角色，还肩负着教书育人的双重职责。班主任处事方式、教育原则，甚至一言一行，都会影响孩子的成长与未来，因此班主任工作是小学教育的重中之重。

长期以来的应试教育，只重知识而轻能力，只重成绩而轻素质的错误倾向，使得小学班主任工作也陷入机械、重复、单调化的僵局，沉闷而乏味，犹如死水一潭，吞噬了生命的活力，思维的火花，在时代进步的节奏中留下了“不和谐音”。

而今以人为本的思想进入校园，更为人性化的素质教育越来越深入人心。“素质教育是把人当做教育目的本身的教育”，它重视人的全面发展，重视学生完整人格的培养，个性充分发展，而这正是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向，在此我们不得不重新审视小学班主任工作。……