试论高中地理活动课程在地理教学中的作用

袁伟

摘 要：新的课程改革，使高中地理教学出现了新的变化，这些变化在很大程度上改变了地理教学模式。新课改提出了具体要求，对于过去在课堂上单向的知识传授要进行改革，提倡学生发现问题、解决问题，由被动学习变为主动学习，既要获得知识和技能，又要让学生学会学习，同时倡导树立科学的人生观，在具体的教学活动中要求引导学生积极参与，热爱研究，养成勤学好问的学习态度，培养学生寻找和整理信息的能力，增强分析问题和解决问题的能力，提倡同学之间互相学习，互相交流。为了践行新课改，高中地理活动课程摆在了重要的位置上，同时多种多样地培养学生主动学习，以加强师生活动交流为目标的教学形式越来越受到重视。由此地理活动越来越受到重视，可以说，地理活动进行得优与劣，影响着教学质量的高与低。

关键词：高中地理；活动课程；地理教学

一、激发学生学习兴趣

人是有思想的，是社会和自然相结合的产物，兴趣的培养要放在大的背景下进行，放在自然中，放在社会中，加强学生参与实践活动，在亲身经历的过程中激发兴趣。高中地理教材中课后有许多活动题，这些题目五花八门，内容很有趣味性。把这些活动大体分类，分为教学问题研究、户外考察研究、课堂研究与户外调查相结合三类，教材中安排了这些活动题目，就增强了学生对地理学习的兴趣，同时教师在讲课中一定要生动，对于学生提出的问题要细致讲解，这样学生就会对实践活动有积极性，这种活动课程对学生的学习会产生极大的促进作用。……