浅谈新课程理念下初中思想品德课的教学策略

王艳

摘 要：新的课程标准出台以后，新的理念开始冲击着初中思想品德课程的教学。思想品德课程是初中生进行学习的主要场所，是学生开展学习的一个重要地点。长期以来的政治课学习可以说是非常的沉闷和枯燥，我们应该在新的课程理念下开展教学，打破传统的教学方法，要让思想品德课成为学生进行知识和能力的一个催化剂，促进学生全面和谐的发展。

关键词：新课程；初中思想品德；构建

作为老师，我们要学会重新审视一下教学，在进行教学的时候我们多角度地进行课堂教学活动，可以给教学注入新的活力，构建充满活力的课堂教学活动，进而促进学生德、智、体的全面发展。老师在进行教学时要从几个方面下手，在课堂教学设计上要新颖，老师的课堂角色也要更新，在这个过程中要开展新的学习方式来进入教学，最后新的学习氛围的创建也是关键影响因素。

一、教学设计要创新

思想品德课在传统的教学过程中是老师讲，学生听。在讲和听的过程中，学生老师会感到厌烦，学生会感到枯燥。那么，我们可不可以用一种全新的方式来进行教学，比如进行课堂教学设计时可以适当地加一些有趣的游戏环节，在这些游戏环节的过程中，可以说出一段文字的描述让学生找到相对应的概念，学生在进行这个游戏的环节中就会对概念的理解有了一定的深化，学生在这个过程中还不会感到厌烦。在趣味活动中进行知识的进一步更新和理解，这种新颖的教学设计能有效地促进教学。……