语文教学应加入多媒体技术的运用

张晶

为适应现代化语文教学，多媒体技术的运用必不可少，适时熟练地运用多媒体技术可以提高课堂效率，激起学生的学习兴趣。学生是语文学习的主人，这就要求我们在语文教学中，必须建立适应新课程体系需要的教学理念，走到学生中去，了解学生，指导学生，帮助学生，与学生对话，与学生分担成功的快乐或失败的经验，让语文课堂成为充满活力的现代课堂。

一、多媒体让课堂更直观，易于激发学习兴趣

兴趣是最好的老师，中学生好奇心强，注意力容易分散，尤其是一些相对比较枯燥的文章，例如，苏教版七年级下册的第五单元，整个单元讲的都是新闻消息，没有优美的语言，没有精彩的故事情节，学生在课堂上很容易产生倦怠心理和注意力分散。针对这种情况，我们可以在上课时有效地利用多媒体技术创设情景，将枯燥的知识灌输转化成直观形象的画面，这样就能让学生更加直观地了解教学内容，让课堂活起来。并且有利于学生直观、准确地了解新闻知识。

说明文也是初中教学要突破的重点，说明文的知识点不多，内容也比较简单，但由于说明文的语言相对来讲缺乏生动性，内容相对枯燥，往往会造成学生没有兴趣，上课分心，或者是产生轻视的念头，认为很简单，不需要认真听讲，这让很多老师在教授说明文单元的时候非常苦恼，而多媒体的有效运用可以有效地解决这一难题。例如，苏教版七年级下册第四单……