高中生数学读题能力的培养

罗燕

数学是思维的体操，它注重逻辑思维能力的培养。数学试题的解答主要是考查数学思维能力、运算能力和数学思想，但是数学读题能力的高低也直接影响解题的正确性。如何培养数学读题能力，可以从以下几个方面着手。

一、基础知识和基本技能要过关

数学公理、基本概念、定理是解题的依据，它们就像是建立高楼大厦的基石。没有基本概念、公式、公理作为解题依据，数学解题将无法进行。要让学生在理解的基础上进行记忆，理清每章的知识结构和相关章节间的联系，弄清相关的图形语言、符号语言、文字语言的相互转化。很多数学问题能否解决就在于学生能否在三种语言间熟练转换。

二、读题要仔细

数学读题要求学生看得快、想得快，边看条件边想相应的定义、定理，可由已知条件得出哪些结论。但是很多学生在做题的时候一味求快，读题不仔细，掉入命题者设计的陷阱。最近一段时间的教学中，从学生的试卷上经常反映出这样的问题。比如，

本题本来是一道容易题，但是很多学生化简出复数z就得出答案D，出错的原因不是学生的能力问题，而是学生看题不仔细，粗心所致。

三、题意要仔细推敲

仔细推敲题意，弄清楚题目的意思，是解决数学问题的又一关键。特别是对于概率等有关数学应用的问题，很多学生出错的原因就在于理解题意出错。

例3.某中学选派40名高三学生参加学校运动会志愿者服务（简称“志愿队”），他们参加活动的次数统计如下表。……