初中计算机教学中存在的问题及对策分析

王艳霞

摘 要：计算机知识的掌握是信息时代学生必须要求的。但是我国计算机教学开展的比较晚，而且起点低，从而导致在计算机教学中存在着许多问题。应试教育的弊端、教师队伍知识体系的老化和传统教学管理方式的落后，制约着我国初中计算机教育的进一步发展。

关键词：初中；计算机教学；问题；对策

一、初中计算机教学中存在的问题

（一）计算机教学的传统模式问题。随着配备了计算机家庭的日益增多，如今，处于校园中的初中生们也可以较早地接触这一新生的事物。所以初中生大都对计算机怀有浓厚的兴趣和高涨的学习热情，对这门课充满了期待。但在目前的应试教育体系下，因为中考对这门课程考核的知识点很少，导致部分学校的课程安排，普遍存在压缩计算机课程的现象。再加上传统的系统性、渐进式授课方式不能吸引学生的兴趣。而个别学校即使有多媒体教室，对于学生计算机知识的个别化需求也很难满足。这就导致教学效果不理想，学生对教师讲课的内容转眼就忘，传统的教学模式满足不了学生对于计算机课。

（二）计算机教学的环境问题。为了适应社会计算机信息技术的发展和普及，初中教育应提高对计算机信息技术教育的重视，把初中的计算机教育作为一门基础性课程来抓，开展对初中生的计算机教学。计算机及教学存在一些严重的问题，加之信息技术比较落后，这都是初中计算机教育健康快速发展的绊脚石。……