初中物理探究式教学的实施

刘立华

摘 要：课程改革是我们青年教师面临的首要任务，而探究式教学是课程改革的一大特色。本文就对自己在教学改革中的一点尝试作一总结，从而不断改进和完善自己的教学过程。新世纪基础教育课程改革的序幕已经拉开，每一位物理教育工作者都面临着新的机遇和挑战，我们应该迎难而上，以培养适合时代发展要求的人才为己任，积极投身到物理课程改革中去。

关键词：课程改革；物理教学；探究式初探

1.探究式教学是一种什么样的教学模式。

理论上探究式教学是学生在教师的指导下，类似科学研究的方式去主动获取知识、应用知识、解决问题、形成观点的教学方式。通过个体或群体的学习活动掌握知识、培养科学方法和探究能力，形成探究品格的活动。科学探究一般包括：提出问题、猜想与假设、指定计划、设计实验和收集证据、分析和论证、评估、交流与合作等七个因素。

2.物理教学中实施探究式教学的重要性和必要性。

从物理课程改革的理念上可知，探究式教学已成为课程改革的一大特色。在初中物理教学中如何实施探究式教学，这是作为一名初中物理教师应该探索的重要内容。

3.在实施探究式教学的过程中教师应具备的条件。

实际教学中，教师要不断地实现自我发展和自我提高，成为现代研究性教师。对自己的教学行为要不断地反思，经常阅读一些教育理论，更新自己的知识结构，掌握新的教学技能和现代教学手段。……