论小学语文教学与人本理念的有效融合

摘 要：在小学语文教学如何加强人文教育和人文理念的培养，将“以人为本”的理念和语文教学糅合起来，是当前教师关注的焦点。针对小学语文教学与人本理念的有效融合进行了分析和研究。

关键词：小学语文；以人为本；融合

在小学语文教学过程中，如何加强对学生的素质教育有着很重要的深远意义。关系着小学语文的教学质量和小学整体的基础教育质量。随着社会对于素质教育的重视，如何在小学教育中更好地推进和开展学生的素质教育培养，是很多老师和家长所关心的问题。特别是在小学语文教学中如何更好地将语文教学与人本理念进行融合，对于学生素质教育的发展是十分有帮助的。

一、当前国内小学语文教学的基本情况

加强人本理念的融合对于小学语文的发展是很有必要的。在小学语文教学中如何强化学生的主体教学地位以及如何满足学生对于知识的需求，是目前很多学校迫切需要进行完善的地方。而且还是存在很多学校对于应试教育以及其他方面的因素，在进行教学的价值追求和体现中，更多地忽视了学生的发展。主要包括以下几个方面：

1.过分依赖考试的知识性，忽视了学生的独立思想培养

在很多地方的小学语文教学过程中，课上的课时安排占据了教学过程中的绝大部分，学生需要花费一部分时间去反复地背诵诗词和文章，同时在课下也要完成相当一部分的课堂作业。而……