基于自媒体的高校图书馆阅读疗法应用研究

赵晓华尹智龙杜慰纯（.北京航空航天大学 北京 009；.中国人民解放军93558部队 河北石家庄 05008）

·图苑随笔·

基于自媒体的高校图书馆阅读疗法应用研究

赵晓华1尹智龙2杜慰纯1
（1.北京航空航天大学 北京 100191；2.中国人民解放军93558部队 河北石家庄 050081）

〔摘 要〕随着移动互联网的快速发展，以微博、微信等为代表的自媒体在大学生群体中广泛普及。如今，移动互联网下的自媒体传播已经由传统的“点对面”发展为“点对点”的方式，更具交互性、时效性。高校图书馆借助移动互联网下的自媒体开展阅读疗法，既符合大学生的交流方式，又高效便捷。文章对移动互联网时代高校图书馆基于自媒体开展阅读疗法的可行性及实现方式展开研究，提出了阅读疗法应用的新方式。

〔关键词〕阅读疗法 高校图书馆 移动互联网 自媒体

引言

阅读能治疗抑郁、偏执、焦虑、心理失调、情绪低落等心理及情绪问题[1]。这种以书籍为媒介，通过阅读辅助治疗疾病、恢复身心健康的方法通常称为阅读疗法。随着移动通信与互联网技术的融合，阅读疗法也随之进入了移动互联网时代。以微博、微信为代表的自媒体呈现出蓬勃发展的态势，并迅速受到大学生群体的青睐。自媒体以其强大的开放性、交互性、时效性，对大学生的学习、生活、娱乐、思维产生了广泛而深刻的影响。

新的时代呼唤阅读疗法新的服务模式。文章针对阅读疗法的特点，结合当今大学生对微博、微信等自媒体的运用情况，研究并探讨了高校图书馆基于自媒体开展阅读疗法的可行性及应用途径。……