国外会展职业培训现状及经验借鉴

摘 要：会展职业培训为会展行业输送的很多人才，但我国还处于探索阶段。本文通过介绍美国、德国的先进经验，来探讨如何提高我国的会展职业培训。

关键词：国外会展职业培训；现状；经验

我国会展行业近些年发展非常迅猛，与此同时推动了会展教育。会展教育为会展行业培养了很多人才，不只是高校的传统教育，还有与会展相关的职业培训，也为会展行业输送了很多精英。与此同时，我国会展职业培训起步不久，目前还存在一定的问题，需要向会展发达的国家学习和借鉴相关经验。

一、美国

虽然会展行为由来已久，但会展教育只是近些年在会展经济的推动下刚刚兴起。在过去的时间里，会展的组织基本上都是由政府相关部门引导，会展教育也没有形成系统的理论体系。但在近些年美国一些学者对会展教育进行系统研究，使会展教育走向正规化道路。

在世界范围内虽然会展教育起步并不早，但在这短短的几年时间发展成果非常显著。美国作为会展发达国家，现已形成多方式、多层次的培养模式，对很多国家都起到借鉴作用。在会展教育上美国不仅在数量上占有半壁江山，在质量上也无可挑剔。在世界范围内，美国会展专业学校占到接近一半，人才培养的质量也已经形成硕士、学士、专科的完整金字塔人才体系。在会展从业人员中，专科学历最多占金字塔底层，学士学历次之，硕士学历最少，在金字塔顶层。乔治华盛顿大学作为会展相关领域的权威，在1988年推出特殊事件管理职业认证证书，而且在世界范围内的多个地区和多个大学已经得到认可。乔治华盛顿大学拥有世界上体系最完整、规模最大且最权威的会展教育。它的认证体系在世界范围内都树立了品牌，对参加会展职业培训的人员实行远程的标准化教育，并不会因为地理位置的不同而产生差别化教育，体现了公平性，这促进了会展教育的可持续化发展。在会展教育方面比较专业和权威的大学还有休斯敦大学、东北州立大学、拉斯维加斯大学、罗斯福大学等。休斯敦大学可以提供会展各个方面的专业教育，东北州立大学是第一所开展会议策划和展览场地管理课程的学校，拉斯维加斯大学在会展教育方面不光有学士学位授予权还有硕士学位授予权，罗斯福大学在会展教育方面也比较专业，具有一定的权威性。

二、德国

德国会展业的发展在世界范围内是发展比较好的国家。它在会展教育方面也有自己的特色模式。德国会展教育实行“双元制”教学，所谓“双元制”就是学校和企业共同培养人才。这是国家支持的政策。学生在学校学习会展相关的系统理论知识，为将来的就业奠定理论基础，然后再到企业去学习实践技能，因为会展专业操作技能强的学科特点，所以这种人才培养方式十分适合。这种校企结合的人才培养模式，一般是以半年为限，一半在学校，一半在企业，很好的发挥了理论联系实际的学习特点，这是产、学、教良好的互动机制。通过这样两方面的系统学习，学生既学习了知识，又掌握了相关技能，这样学生走入社会后可以直接上岗，从而也提高了就业效果。德国在会展教育方面比较注重实际操作和培养目标的明确性，例如德国瑞文斯堡大学的人才培养目标以一线服务人员和中低层管理人员为主，所以他们的课程设置比较注重操作技能的训练与培养；德国科隆大学的人才培养目标是以高层管理人员为主，所以他们在设置课程时比较注重理论学习。我国虽然是大学承担高级管理者的培养，技能院校承担中低层管理者和一线人员的培养，但大学和技能院校所使用的教材并无太大区别，而且技能院校在培养技能方面一般也并无适合的实习基地。所以我国应该尽快形成完整的会展学科体系和人才培养体系，不要无论大学还是技能院校都培养出同样的人才。德国会展教育在课程设置上主要是模块教学，模块教学可以让学生有选择性的学习，也可以为企业培养他们所需要的人才。一些院校可以根据自身某学科的优势，然后侧重于培养某一方面的能力，打造学校品牌。德国会展教育的模块式教学主要分为五块，分别是会议管理、展览管理、活动管理、工商管理和会展设计。学生可根据自身兴趣和发展需要，来选择合适的课程。在我国却截然不同，一般院校会展专业的课程设置是以上五方面都涉及，且所有学生都学这些课程，最后导致所有课程都学但所有都不专业。但我国在开展模块式教学的同时，要注重自身学生特点，不能盲目照搬照抄。

三、国外会展职业培训经验借鉴

由于我国会展业发展迅猛且处于起步阶段，对于会展人才的需求更是匮乏，但会展人才的培养又绝非一朝一夕之事。所以通过借鉴国外会展职业培训的经验，可以使我国会展职业培训在正确的道路上更快的發展。他山之石，可以攻玉。如果利用好国外会展职业培训的发展经验，可以使我国会展教育的发展事半功倍。所培养出的人才能使我国会展业、会展经济的发展更上一层台阶，而会展经济的发展还会反作用于会展教育。这样一个良性循环，会使我国会展业在可持续化发展道路上阔步向前。首先，我们不能盲目的“拿来主义”。虽然我国会展职业培训的发展与会展业发达国家相比还是有些差距，但由于会展的学科特点，它属于实际操作性较强的学科，并不像其他一些比较高深的学科，所以我们在借鉴起来比较容易一些。虽然借鉴容易，但我们也不能盲目照搬照抄。我们在借鉴德国和美国的会展教育模式的同时，要充分考虑到我国的本土特点。毕竟每个国家的一些政策不同，实施方法也不一样。所以我们在学习国外经验的同时，还要考虑我国会展业发展的情况，这样才能使会展教育更好的发展。其次，我们要注意理论联系实际。会展作为一门实际操作性较强的学科，致使我们要注意理论联系实际的特点。在会展职业培训中一方面要注意理论学习的系统性和完整性，另一方面还要注意实务操作性的学习。只有理论联系实际，才能培养出更专业的人才。最后，我们还要创新会展教育模式。会展人才培养的模式不能单一化，要创新模式，这样才能培养出专业的人才。

通过对国外会展职业培训进行分析，了解国内外发展的特点，借鉴会展发达国家的先进经验，促进我国会展教育的发展，培养出更专业的人才，最后促进我国会展业的发展。

作者简介：王萌，女，辽宁沈阳人，辽宁经济职业技术学院