新课标下对数学教学的优化

尚艳惠

摘 要：新课改对数学教学的各个方面都提出了要求，以求尽可能好地实现教学目标以及最大限度地完成教学任务。而怎样在新课标下对数学教学进行优化是当前最重要的任务之一，也是实行素质教学的基础条件。当然，在数学教学中，还有一些问题亟须解决。主要对教学方式的优化进行了简单说明，然后又点明了优化的重要性，之后着重阐述了如何转变、优化教学方式这一问题，最后对其进行了总结。

关键词：新课标；数学教学；优化；教学方法

处于改革的深水区和坚冰期的中国正在努力地推进社会各领域的完善，在教育方面突出表现在教育部推进的新课改项目以及相关的内容。数学作为理科教学的一门重要学科，在新课改的趋势下也有了相应的调整和完善的新要求。教学的重要手段就是教材和教学方式，本文主要研究的是教学方式的优化。

一、教学方式的优化

教学方式指的是老师与学生在整个教学行为的过程中，为确保达到教学的最终目的，所实施的一系列方式以及教学活动在结构上展示的特点，教学方式不仅包含外部的行为模式，还包含有关的思考方法。

而对教学方式进行优化，就是要去除那些对学生不好的因素，改为能够促进学生成长、发展的教学方式，适当地调节教师教学的整个框架，使这种调整更符合学生的发展，以保障数学教学活动可以高效率地进行。

二、教学方式优化的重要性及必要性