初中化学教学中如何渗透环保教育

郑德昌

【内容摘要】随着工业的不断发展，化工行业的排放物对自然环境和人类健康的威胁越来越明显，已经引起了全社会的关注，保护环境、保护地球成了人们的共同呼声。初中化学是学生了解化工知识的基础学科，对培养学生的环保意识有着得天独厚的优势，因此，化学教师要充分利用本学科的特点，将环保教育纳入到教学目标中，贯穿于教学活动中，使学生树立环保意识，为构建和谐的社会出一份力。

【关键词】初中化学 环保教育 渗透

当前，环境问题已经是世界范围内的问题，已经引起了各个国家的重视，让国民树立环保意识是每个国家的重要职责。学校教育更应当发挥其应有的社会作用，将环保教育渗透在教育教学中，化学作为一门实践性的课程，与人们的生产生活有着非常紧密的联系，更应当在教学中贯穿环保教育。初中化学教师应当在教学活动中采取理论联系实际的方法，在传授给学生化学知识、实验技能的同时，有意识地与生活中的环境问题相结合，这样能使学生体会到化学学习与生活生产的联系，激发了他们的学习兴趣，既能够培养学生的应用能力，也能够使他们在学习中树立环保意识。

一、结合化学实验渗透环保教育

实验在化学教学中占有很大的比重，几乎每一课的知识都会涉及的化学实验，教师也会在课堂上为学生演示实验，或者让学生进入实验室自己操作，以便学生深刻理解化学现象、掌握化学知识。……