应用型本科院校《公共事业管理概论》课程的改革与实践

贺永泉

（长治学院历史文化与旅游管理系，山西长治046011）

应用型本科院校《公共事业管理概论》课程的改革与实践

贺永泉

（长治学院历史文化与旅游管理系，山西长治046011）

针对《公共事业管理概论》课程教学中存在的问题：课时压缩与课程内容多、扩招后学生学习能力差异的增大和实训教学手段单一、师生课后沟通交流较少导致课程教学效果不尽人意这三方面的矛盾，结合本校的具体学情，提出相应的方法并把这些方法具体应用到自己的实际教学实践工作中，取得了学生的普遍好评并获得了较好的课堂教学效果和实验实践成果，对应用型本科院校公共管理人才的培养起到了积极的推动作用，对公共事业管理专业本科生的就业具有一定促进作用。

公共事业管理；课堂教学；实训教学改革

《公共事业管理概论》课程是公共事业管理专业本科生的一门基础主干课程，学好该课程对完成该专业的培养具备现代管理基本理论知识并用于其服务于公共事业管理的相关单位具有重要意义[1]。但是在目前大多数院校压缩课时的大环境下，由于该课程侧重理论性教学，如何将理论与应用、实践和操作相结合的要求较高[2]，并且对于应用型本科院校如何在较短的时间内完成该课程的教学内容，是每一位工作在一线的教师所要遇到的挑战和需要思考的问题。怎样在有限的课时内，既能面向用人单位的需求同时又能对重点、难点内容进行开发，又能对学生的能力进行提升是一项值得研究的重要的课题。……