浅谈班主任工作的“一、二、三、”

戴腾英　张君

【摘要】班主任工作是学校工作的重要内容，班级管理是学校管理的重要部分。班主任工作“一、二、三、……”是做好班级教育管理的有效方法。这就是“开好一个头，坚持两个理，做好三件事，保持四有心，赢得五认可”的好方法。

【关键词】班主任工作 班级管理 好方法

【中图分类号】G625.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）10-0189-02

班主任工作是学校工作的重要内容，班级管理是学校管理的重要组成部分。班主任工作的好坏直接影响学校工作的优劣。对此，学校工作务必认真抓好班级管理，有效做好班主任工作，切实落实班级教育管理的每一个环节。班主任工作“一、二、三、四、五”是做好班级教育管理的有效方法。

开好“一个”头

开学的入学教育是班主任工作的重要内容。做好开学工作，抓好入学教育是每學期班主任的第一任务。因为，新学期有新的目标，新的要求。班级管理要有新的起色，学生更需要有新的激励兴奋点。所以，把握好入学教育这一有效切入点是做好新学期班级教育管理的一个关键。开好一个头，就是切实、认真、扎实、有效地做好开学的入学教育。充分利用新学期入学教育的关键性和有效性提升班级教育管理实效，增强班主任工作效率。开好一个头，要求班主任呈现给学生靓的“第一”印象，优的“最佳”引导，“棒”的管理高招，从而，达到“深”的培育效果，“远”的教育影响。开好一个头，需要班主任工作高度重视入学教育，认真思考开学的班级管理指导，精心设计班级教育的各项内容，有效体现出“开好头”的好效果。