新课程标准下高中英语的有效教学策略研究

刘通

【摘 要】随着教育改革的不断深入以及高考政策的不断改革，新课程标准给老师提出更高的教育要求以及教学标准，因此，如何在有限的时间内提高学生的学习效率是每一位高中教育工作者都在思索的问题，高中英语教师当然也不例外。在本次高中英语教学探讨中，笔者结合自身的教学经验，主要对高中英语学科的教学策略进行探讨，明确了目前新课程的教学标准，分析了现阶段高中英语教学的现状，并提出了教学建议，以期提高高中英语教学中学生的学习效率以及学习主动性。

【关键词】高中教学 高中英语 新课程标准 教学策略

【中图分类号】G632 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2015）33-0102-02

随着社会文明的不断发展以及国家教育改革的不断深化改革，新课程标准对高中的教育工作者提出了更高的要求，以此实现学生德、智、体、美、劳的全面发展，尤其是对高中英语教学的要求，更是让高中英语教师面临更大的挑战。无论是教学标准上，还是教学计划上，都需要教师谨慎思考，严格制订后再实施，以保证学生对英语知识的全面吸收。

一 新课程标准对高中英语教学的要求

1.英语课程内容以及考试要适应社会的发展

新课程标准是国家在傳统教育的基础之上对于一些基础课程做出的更正规、更严格的要求，就是对教材的编排、教师的具体教学以及考试中的一些出题规律都在国家的严格要求下进行了符合现代社会的改革。

2.以培养能……