高中信息技术教学中的问题和解决措施探究

孙婷婷

摘 要：随着社会的进步和科学技术在当代生活中重要性的不断提升，信息技术教学更加受到重视，但目前高中阶段的信息技术教学的效果却不容乐观，学生的信息技术水平呈现出参差不齐的局面，部分学生对信息技术没有形成一个正确的认识，认为信息技术只是单纯地玩手机，导致学到的信息技术知识不能合理地为信息技术操作能力的提高而服务。除此之外，学校课程设置的落后和教师业务能力不高等因素也在影响着高中信息技术教学的质量。据此对高中信息技术教学中的问题和解决措施进行探究。

關键词：高中；信息；技术；水平；能力

当今时代是信息化的时代，为了适应时代发展，计算机网络技术迅速发展，信息技术知识的普及成为重要的教学内容，信息技术教学相较于其他课程教学，实际上仍旧属于新生事物，它与社会发展之间的密切联系、跟随社会进步而不断更新知识的特点使得它与其他课程之间存在本质的不同。信息技术教学要想有效地渗透到原有的教学活动体系中，就要探寻最佳的教学方法，积极有效地解决其中存在的问题，推动信息技术教学水平的不断提高。

一、高中信息技术教学中存在的问题分析

1.高中学生的信息技术知识水平参差不齐

高中生是由不同初中的学生共同构成的，不同初中学校所具有的硬件设施、师资力量和教学环境都各不相同，这些因素直接造成了高中生的信息技术水平存在差异。……