对我国青少年足球训练问题的认识及思考

木丽凡

摘 要：足球是深受世界人民欢迎的运动项目之一，在世界范围内拥有数以万计的支持者。虽然中国人口众多，足球在我国有着悠久的发展历史，但是足球的发展却不尽如人意。就现状来说，要想整体提高我国足球运动水平，就应先提高我国青少年的足球技术水平，最重要的是加强我国青少年的足球训练，提高对我国青少年足球训练的重视程度。从实际出发，对我国青少年足球训练问题做了深入的认识和思考，以供读者参考。

关键词：足球训练；综合素养；队伍现状

青少年足球训练效果的好坏是影响我国整体足球水平的关键，提高青少年足球训练水平，长期以来都是我国足球发展规划的核心战略。但是我国青少年足球训练水平在实际中并不受重视，足球训练制度存在严重缺陷，训练方法缺乏技术性和创新性。青少年足球训练是一项长期巨大的投资，成本高，短期效益不明显，投入与产出不一致，再加上我国青少年足球训练过分依赖足球俱乐部的培养方法，这使得我国足球水平远远落后于其他发达国家。因此，我们必须从全新的角度思考我国青少年足球训练存在的问题，将青少年足球训练和文化机制相结合，培养全面的青少年足球运动员，解决我国足球人才匮乏的问题，加强我国青少年足球训练的合理化，打造一支高水平的足球队伍。

一、我国青少年足球训练的现状认识

1.我国青少年足球训练教练员队伍现状

体育竞技归根结底还是人才的较量，除了运动员之间的竞争，还有教练员的竞争。名师出高徒，优秀的教练相当于半支技艺高超的球队。我国教练员普遍存在以下特点：年龄老化、知识结构单一、数量不足、学历不高等。目前我国教练员的来源除了专业院校培养，更多的是由退役球员任教，这在一定程度上影响了我国青少年的足球训练水平。

2.我国青少年足球训练制度的现状

我国青少年足球训练只采用单一化的培养机制，即以专业的足球俱乐部为主，足球院校、业余足球俱乐却等为辅，这样很大程度上限制了我国青少年足球运动员的发展。另外，我国青少年足球训练俱乐部受重视程度不高，绩效考评机制不科学、管理机制不完善、商业化越来越严重，阻碍了我国青少年足球的进步。

3.我国青少年足球运动的教育理念现状

我国青少年足球运动的教育理念存在一定的不足，运动员素质不高、技术水平、控制能力、创新性等比较低下。这就要求我们必须结合实际情况注重训练的实战性，从而树立科学合理的教育理念。

二、对我国青少年足球训练问题的思考

1.完善足球管理机制，加强对足球赛制的管理

（1）改变足球发展体制，调动足球培训市场的活力

我国青少年足球训练体制应该以俱乐部训练为主体，多种训练方式共同发展。发展专业足球训练学校，培养专业人才，这样不仅有利于更好地进行训练，还能培养运动员的专业素养。以企业培训为依托，利用政府支持，社会资源和民间组织的积极参与是我国青少年训练的重要保证。政府应该加大资金的投入、政策的支持。

（2）创建对外交流合作平台，建立多渠道人才培养体系

建立国际交流平台，派遣学生与球技精湛的国脚交流、学习。建立教员交流机制，使我们的教练出国学习，借鉴发达国家的教学模式、技能技巧等先进的足球培训科学理念。

（3）完善足球管理监督机制，信息透明公开

信息公开化、管理透明化，规范的管理操作流程是保证青少年足球训练队伍纯洁性的根本。只有清正廉洁、公平公开的组织才能源远流长，赢得人民群众的拥护和尊重，充分发挥中国足协的监督机制。

2.提高我国青少年足球训练团队的综合素养

在足球训练中，教练是整个团队的核心人物，他们是整个团队的策划者和实行者，教练的作用不容小觑。首先，要规范青少年足球教练的上岗制度，根据能力、年龄、学历来规定任教资格。其次，制定科学的青少年足球教练技能培训计划，让国内外的优秀教练给我们的教练分享经验，不断提高青少年足球教练的技术水平。最后，对青少年足球教练进行科学的绩效考评，建立相应的奖惩制度。这样有利于整体的公平性，也有利于教学水平的提高。

加强对青少年足球运动员的文化素质教育，制定相应的思想素质训练和基础技能训练，防止因大量的技能训练而使青年运动员个人素质下降的现象发生。在发展技能训练的基础上，应该加强情感方面的训练，培养出全面发展、职业道德高尚、热爱生活的复合型人才。

综上所述，我国青少年足球训练事业发展仍需努力，与其他国家还有一定的差距，但是我们应该对我国青少年足球训练充满信心。任何事物的发展都需要一定的时间，只要我们勇于创新，不断完善青少年足球管理制度，改变教学管理模式，优化教练人员的训练方法，豐富我们的实践经验，国家和社会大力扶持青少年足球事业，将中国青少年足球发扬光大便指日可待。

参考文献：

[1]胡宁，章强.浅谈我国青少年足球训练理念的构建[J].理论研究，2013（10）：80.

[2]李立峰.分析当下我国青少年足球训练的弊端和对策[J].体育观察，2013（12）：11-12.

编辑 李建军