邓杰鹏
【摘要】如何更好地实现建筑使用功能,提高建筑质量成为了建筑设计、施工人员一直探索的重要问题。我国各大学校开设了建筑测量专业这门学科,建筑专业的教学也因为这一学科的出现有了不断地改进。文章中就怎样有效提高该专业学科的教学质量从而使其更加适应市场现状,找到更好的是失策展开了深入讨论。
【关键词】建筑测量专业;市场现状;实施策略
引言
建筑测量专业在建筑工程的实际开发和应用中使用很广泛。它不仅服务于整个建筑工程的设计、建设、施工全过程,还对整个建筑计划起到了指引性的作用。整体上市用测量仪器及工具是建筑测量的一大特点,在工程勘测、设计、施工、运行等方面广泛地进行测量工作,提高测量技术与方法也是建筑测量专业的一大追求目标。任何建筑工作都起源于测量,以其为先导,测量工作的精准度和速度会影响整个建筑工程的进度和质量水平。因此,逐渐的改革建筑测量专业教学手段,使其更加适应市场现状,提出相应的实施策略成为了该专业的一大追求目标。本文就目前该专业出现的一系列问题及市场现状加之实施策略做出了探讨,现报道如下:
1我国专业教学存在问题
1.1 内容不合理
建筑测量专业的教材现如今多种多样,但都大同小异,对深度的内容没有充分的挖掘,内容太广,有时甚至不切和实际。建筑、道路、管道几个专业的知识混杂在一起,区分性差、针对性差、适用性差、实用性差。……