以学生为本的机械制图教学改革

朱燕丛　许树勤

摘要：以学生为本的机械制图教学，可以激发学生兴趣、培养学生创新能力、提高综合应用能力，使学生参与课程的全过程，从而达到既学到知识又锻炼了实践能力的目的，为今后的学习和工作打下良好基础。

关键词：以学生为本；创新能力；实践能力

引言

工程图样是现代工业生产中的一项重要技术文件，是承载信息进行交流的重要工具，也是机械工程师的技术语言。因此，对于机械设计制造及其自動化专业来说，培养的学生应该具备绘制和阅读工程图样的能力。机械制图是该专业学生的一门重要技术基础课程，主要研究如何运用正投影的基本原理，绘制和阅读机械图样，对培养学生图示能力和形体构思能力具有十分重要的意义。同时机械制图也是学习机械原理、机械设计、计算机辅助设计等后续课程的基础。

近些年来，机械制图课程经历了从单纯的黑板徒手绘图教学到现在的计算机多媒体教学为主的转变过程，教学内容和方法都发生了很大的变化，特别是三维CAD软件的应用，使机械零件的空间展示非常方便，因此教学效果有了很大的提高[1]。尽管如此，学生对该门课程的掌握还是不尽如人意。究其原因，一是由于机械制图课程分为画法几何和机械制图，学生常常无法将两者有效地衔接起来，在遇到复杂机械零件的具体视图表达时不能灵活运用画法几何中的基础，不清楚何时该利用剖面或剖视图表达内部结构，尺寸标注混乱等，对后续的课程设计和毕业设计带来了很大的影响；……