中等职业学校教学质量评估体系的构建

李劲松　张钢

【摘 要】中等职业学校教学质量评估是指根据一定的教育目标和标准，通过系统地收集中等职学校的办学质量、办学水平、办学条件等各方面的信息，进行综合的或者单项的考核和评定的制度。它能准确地了解中等职业学校教育活动的实际情况，对学校办学水平和教育质量进行评价，为学校改进工作开展教育改革和教育管理部门改善宏观管理提供可靠的依据。

【关键词】中等职业学校 教学质量 评估 形式 体系 以人为本

【中图分类号】G718 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2015）05-0184-02

中等职业学校教学质量评估是指根据一定的教育目标和标准通过系统地收集中等职学校的办学质量、办学水平、办学条件等各方面的信息，进行综合的或者单项的考核和评定的制度。它能准确地了解中等职业学校教育活动的实际情况，对学校办学水平和教育质量进行评价，为学校改进工作、开展教育改革和教育管理部门改善宏观管理提供可靠的依据。通过教学质量评估，可以增强中等职业学校主动适应社会需要的能力，发挥社会对中等职业学校的监督作用，不断提高办学水平和办学质量。

本文从教学质量评估的价值取向、教学质量评估的原则、教学质量评估的内容、教学质量评估的形式四个角度，探讨教学质量评估在中等职业学校发展中的作用和意义。

一 教学质量评估的价值取向

教学质量评估是教育工作的重要组成部分，是国家或办……