爱中有严 严中有爱

吴想姣

摘 要：面对班级问题，教师要找准时机，双管齐下;狠抓学生自习纪律，提高学习效率;制度面前铁面无私;孩子遇到困难，及时伸出援助之手，用爱温暖学生;面对竞争激烈的考试，及时引导学生制订计划;为了孩子的全面发展，平衡学科发展。

关键词：制度严格;关爱学生;班级管理

说起班级管理，我想从以下几方面来谈谈我的做法。

一、找准时机、双管齐下

记得十一月期中考试后，我们班的学生非常懒惰：做操不积极、上课不认真、举手回答问题的同学寥寥无几、就寝拖拉、早上懒床等等。我看在眼里，急在心上，要学生写反思，做学生的思想工作，罚跑操，能想到的都想了，但作用不大。正好，为了让所有八年级的孩子约束自己的言行，养成良好的学习和生活习惯，黄主任和朱主任开展了整风运动，真是天赐良机！于是，我以年级整风运动为契机，开展了班级整风运动。我的做法是：现抓课堂，因为课堂是根本，我希望孩子们上课积极思考，做学习的主人，因此，我要求每半天每位孩子必须至少举手回答一次问题。

二、狠抓自习纪律和高效学习

众所周知，自习课是孩子独立自主认真完成各科作业及复习巩固的时间，但有些孩子估计有多动症，如我们班的小周、小梅、小陈等同学，经常以讨论问题为由，讲小话，然后就变成大声喧哗。为了解决这个问题，我规定：自习课不能以任何名义讲话，如果在认真思考一个问题二十分钟后，还是想不出，你可以向别人请教，但必须在教室外五分钟内完成。……